A escola na vida e a vida na escola - Parte 1

A disciplina Projeto Integrador I além de nos conduzir a uma visita ao passado, conseguiu nos fazer visualizar o nosso futuro como profissionais da pedagogia. Isso foi possível através das visitas em algumas escolas, onde pudemos conhecer um pouco mais sobre a atuação de quem compõe o ambiente escolar. Aprendemos com essas visitas, que escola não é tudo igual, que cada uma tem as suas particularidades, e que a educação não se faz de um modo engessado.

Segue abaixo as nossas observações sobre essa experiência enriquecedora.

• Escola Clube da Criança

A Escola Clube da Criança está localizada no Gama-DF, e leciona ao ensino infantil (Maternal I/II e Jardim I/II) e fundamental (1ª a 4ª série). O trabalho realizado com as crianças é bem sério, tendo uma estrutura muito boa, compostas por salas bem amplas, ventiladas e com câmeras para monitoramento via internet disponíveis aos pais e responsáveis, elevador com monitores bem preparados, brinquedoteca enorme, ensino religioso, artes, balé para meninas e futebol para meninos, cinema, e um amplo pátio que é dividido com o cantinho da plantação. A visita foi bem receptiva, e me foi mostrado a estrutura geral da escola, bem como a área de atendimento psicológico para crianças com dificuldade em sala ou de convivência com os demais alunos e professores.
O Projeto Pedagógico é voltado primeiramente ao ensino de qualidade e nas habilidades de cada criança. Não fugindo é claro das propostas exigidas pelo MEC.
A Organização do trabalho pedagógico é elaborada mediante uma turma de professores e gestores para atuar da forma mais atual no momento sem deixar de lado os passos mais importantes da educação (letramento, matérias básicas, musicalização, atividade física).
A Gestão escolar é administrada por uma pessoa qualificada que fica responsável pela montagem da estrutura do plano de ensino, repassada a equipe de professores. Bem como é responsável por todo e qualquer eventual problema que surgir ao longo de suas dependências escolares.
A Educação Infantil tem como objetivos, proporcionar condições adequadas para promover o bem-estar da criança e seu desenvolvimento integral, estimulando sua curiosidade e seu interesse; promover a socialização do educando pelo enriquecimento de suas experiências; oportunizar o desenvolvimento das potencialidades da criança, através a exploração de suas sensibilidades artísticas; proporcionar a criança condições favoráveis para aquisição de conhecimentos, oportunizando atividades que favoreçam o seu desenvolvimento físico, mental e emocional.

O Ensino Fundamental tem como objetivos, prover os meios necessários para que o aluno possa desenvolver suas potencialidades a fim de desempenharem com eficiência os deveres de homem e cidadão; desenvolver o espírito crítico, da criatividade e da logicidade, atendendo ás suas diferenças individuais e ao seu ritmo próprio; desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; compreender o ambiente natural e social, o sistema político, a tecnologia, as artes e os valores em que se fundamenta a sociedade.

• Escola Cantinho Mágico

Localizada no Lago Sul, Brasília, a escola trabalha com Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), podendo a criança ser matriculada no meio período, ou integral com o projeto de inglês e/ou esportes.

Foi visitada toda a estrutura da escola, e o que pude perceber é que a relação das pessoas que compõem o ambiente escolar é séria e harmoniosa. A escola tem como lema, tratar o aluno como um ser único, e devido a isso, percebe-se que a equipe que trabalha no local, se empenha para memorizar grande parte do nome de todos os alunos e pais, e devido a esse tratamento individual com cada criança e família, se escuta muitos elogios, tanto dos pais, quanto dos funcionários.

A organização do trabalho pedagógico é elaborada em parceria entre a equipe de coordenação e os professores, e a gestão escolar é administrada pela fundadora e proprietária da escola, que atua como diretora. A equipe de coordenação é composta por seis coordenadores, que é dividida da seguinte forma:

- Berçário II e Maternal I

- Maternal II, Jardim I e II

- 1º ano

- 2º ao 5º ano

- Bilíngue e inglês curricular

- Esportes

A escola conta ainda com uma orientadora pedagógica, uma psicóloga e uma psicopedagoga, que acompanham o desenvolvimento e desempenho de cada criança, e quando necessário, promovem reuniões entre os pais e professores.

O Projeto político pedagógico gira em torno dos alunos, e na preparação de cada um deles para a vida. Trabalham frisando a autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum; princípios políticos dos direitos e deveres da cidadania e do exercício da criticidade; princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade das manifestações artísticas e culturais. Para isso, fazem uso de material pedagógico, brincadeiras e brinquedos.